viernes, 16 de enero de 2009

Una probadita

Un poco de lo que hicimos...

Retomamos lo que las maestras realizan en la clase para hacer los edilim. Creo que eso ha sido lo que ha beneficiado más a los niños, que nos pusimos de acuerdo y todo lo trabajamos de manera conjunta, utilizando diferentes medios para brindarles la información.

De esta manera tratamos de que sea algo funcional en sus vidas y no simplemente la repetición de conceptos.

Mis experiencias con las TICs y la discapacidad


Para este diplomado tuve la fortuna de trabajar de manera colaborativa con otra de las participantes. Ha sido una experiencia altamente enriquecedora. Además de conocer a una gran persona y profesionista (Yanalte), quien me brindó la oportunidad de conocer a una serie de profesionistas altamente dedicados a la atención de niños y niñas con discapacidad, y con ello revalorar lo afortundados que somos de contar con personas comprometidas e interesadas en hacer de la vida de estos pequeños algo maravilloso.


Yanalte, la psicóloga del centro educativo, las profesoras y Yo, trabajamos colaborativamente con dos niños sordos, quienes poseen habilidades menores a lo esperado para su edad, lo cual es común en niños sordos cuando el contexto es lo que limita más su desarrollo y no tanto su condición física. Las profesoras y la psicóloga han hecho lo que está en sus manos para que, al menos, la escuela sea un espacio en el que puedan desenvolverse.

Desarrollamos libros con el edilim, los cuales les han permitido tener contacto con los contenidos y han facilitado el trabajo directo en el centro educativo.

Para mí, ha sido la primera vez que he desarrollado materiales para trabajar con niños sordos, incluso es mi primer acercamiento al lenguaje de señas mexicanas. Y ha sido grandioso!!!!!!!

Los avances que hemos visto en los niños son realmente motivantes, lo cual ha sido gracias al empeño de todas nosotras por hacer un pequeño cambio que atienda las particularidades y generalidades al mismo tiempo.

martes, 13 de enero de 2009

Abeja...



Este juguete que a simple vista parece muy sencillo a más de uno nos puso en líos. pues antes de activarlo tienes que darle la ruta que deseas que siga... pero cuando lo ves en marcha resulta que no se va a donde querías que se fuera!!!!

Me pareció muy bueno para reforzar aspectos de organización y aspectos espaciales, además de permitir comprobar lo que supones.

Practicando un poco...


En la útlima reunión al fin nos animamos a practicar con los programas.
El es un gran amigo y compañaero que muestra un gran interés por aprender y aplicar su conocimiento ayudando a otras personas, en especial a los niños.

Como aprendiz

Ahora se que me reconozco como una aprendiz constante, lo cual ayuda a que de todo lo que pasa en mi vida valga la pena.

Como participante en el diplomado "Experto en TICs y discapacidad" una de las tareas es crear un blog. Una tarea interesante y de pronto me doy cuenta que es algo tan entretenido que no me doy cuenta del paso del tiempo.

Con este blos, la intensión es poder compartir un poco de lo que aprendí y conocer lo que otras personas saben y hacen. Es un buen medio para tener acceso a lo que existe en apoyo a la discapacidad, a las necesidades educativas especiales y la atención a la diversidad.

Agradezco a todas aquellas personas que en algún momento comparten su conocimiento y experiencias, haciendo que día a día mi aprendizaje sea mayor.